2020年秋季，斯托尼·布鲁克大学（Stony Brook University）握手举办了五个与虚拟行业有关的工作和实习展览会。raybet雷竞技下载在所有五个活动中，有1600多名学生参加了会议，与雇主建立了5000多个联系。
团队的虚拟公平营销策略是他们成功的关键。他们创建了大量的内容和编程，并使用了raybet雷竞技下载握手的虚拟公平发射套件。
“我们本学期进行的虚拟集市为我们提供了一个绝佳的机会，可以通过不同的方式思考我们如何促进学生与雇主之间的联系。我们吸引了雇主的多样化代表，其中包括许多在SBU招聘的组织，该工具允许更加计划和有意义的1：1会议。我们的营销团队制定了一个非常全面的计划，该计划对日程安排的开放建立了预期，包括每日倒计时和合并关键的利益相关者，包括与学术院长，教职员工和雇主一起实时Instagram会议。虚拟平台允许更多的访问权限，并导致与来自不同学术和人口背景的学生和校友的参与度增加。”
职业发展和体验教育助理副总裁Marianna Savoca
Stony Brook大学职业中心的市场营销和数字内容专家Elizabeth Ann Moon分享了有关她的团队采用五种独特策略的细节，以驱使学生参加博览会。
1.围绕关键日期建立炒作
伊丽莎白的团队专注于促进两个日期：
- 学生注册的开始
- 展览会本身的日期
两者都是学生采取行动的关键时期。
该团队将学生注册的开始定位，例如推出了新的，令人垂涎的产品，可用性有限。他们敦促学生签约与他们最感兴趣的雇主见面，然后再填补空间。
“目的是复制一旦出现某些东西，例如，音乐会的门票或出售受欢迎的新产品的门票。”
伊丽莎白·安·穆恩（Elizabeth Ann Moon），市场和数字内容专家
该团队还每天在他们的Instagram故事中对每个博览会进行了每日倒计时。为了扩大覆盖范围，他们与校园的相关组织合作，倒计时后。例如，商学院的Instagram帐户将倒计时发布给了商业工作和实习生。您可以找到倒计时帖子的示例这里。
2.分享简短的虚拟公平演练
伊丽莎白（Elizabeth）的团队为Instagram创建了一系列图形，其中说明了如何查找和注册博览会。除了将图形发布到他们的Instagram故事中，他们还将其保存到Instagram Story的亮点部分，以便学生和校友可以随时审查它们。查看图形这里。
他们还制作了一个长期的演练视频。该视频说明了每个步骤进行注册并注册该博览会。查看视频这里。
3.主持Instagram现场系列
伊丽莎白（Elizabeth）的团队开始始终使用Instagram Live作为一种与学生保持联系的方式。30至60名观众通常在现场直播中进行调整，并将视频发布给Stony Brook的Instagram提要，使观众数量达到约200。这些良好的参与号码使他们也尝试了虚拟公平营销的平台。
在博览会的学生注册上线的那一天，伊丽莎白举行了全天的Instagram现场马拉松比赛。来自不同学院的教职员工和校园分裂的教职员工（包括学生事务副校长和商学院院长）在有关其职业故事的简短采访中参与了。受访者还为学生提供了职业建议。
每个会议都赢得了大约30位现场观众。这些视频还在Instagram上保存了无法参加现场直播的学生。总体而言，他们被观看了600多次。
阅读有关该系列的更多信息，并观看所有采访这里。
4.突出显示雇主的提示
Stony Brook团队与注册雇主一起录制了一系列视频。要求每个雇主提供学生在博览会之前，之中和之后可以使用的提示。鼓励雇主根据虚拟公平的经验来量身定制他们的技巧。
“这个系列是一个三重威胁。它使我们能够促进公平的注册，突出关键雇主并与学生分享建议，使他们感到更加准备参加。”
伊丽莎白·安·穆恩（Elizabeth Ann Moon），市场和数字内容专家
查看其中一个视频，其中包括大自然赏金的提示这里。
5.发送个性化提醒
伊丽莎白（Elizabeth）的团队发送了不同版本的提醒电子邮件，具体取决于学生注册的课程。例如，一个只注册一次会话的学生会收到一封电子邮件，上面写着：
“我们看到您只注册了一次会议。重要的是要注册一个以上的1：1或小组会议，以便您有机会与尽可能多的雇主会面。”
电子邮件还用于突出显示哪些雇主仍然有可用的位置，并共享其他重要的后勤信息。这种量身定制的方法意味着学生更有可能阅读电子邮件并采取行动。该团队仅通过电子邮件就在公平链接上跟踪了550多次点击。
查看Stony Brook的更多虚拟公平营销资产这里。有关营销和托管握手虚拟展览会的更多建议，请查看以下资源：raybet雷竞技下载
- 虚拟公平营销指南，其中包括样本营销计划
- 有关如何为虚拟博览会人员配备的建议来自肯尼索大学
- 职业服务的建议，握持虚拟博览会raybet雷竞技下载，由您的七个职业服务同行的提示